УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
КНИЖНЫЕ НОВИНКИ
(I полугодие 2010 г.)
Девисилов, Владимир Аркадьевич. Охрана труда [Текст]: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / В. А. Девисилов. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Форум, 2009. — 494 с.; 21 см. — Библиогр.: с. 488. — 5000 экз. — ISBN 978-5-91134-329-3 (в пер.).
В учебнике изложены основные сведения по охране труда. Дано представление об основных источниках опасных и вредных факторов производственной среды, характере их воздействия на человека и предельно-допустимых уровнях этого воздействия. Описаны методы и средства защиты человека, создания комфортных условий в рабочей зоне, основные причины травмирования на производстве, организационные, законодательные и экономические методы управления охраной труда. В четвертом издании учебника добавлен раздел «Безопасность и демография», в котором обосновывается связь демографических проблем России и безопасности труда, оценивается современное состояние безопасности и условий труда, экономические и организационные причины недостатков в этой области, роль человеческого фактора в состоянии производственной безопасности. Учебник дополнен материалом, описывающим современные системы управления охраной труда и менеджмента безопасности труда и здоровья. Расширен раздел, касающийся понятийного и терминологического аппарата охраны труда.
Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может быть использован студентами вузов, при изучении отдельных разделов общепрофессиональной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», при повышении квалификации в области охраны труда, а также работникам служб охраны труды при обучении рабочих и служащих, инструктажах по охране труда.
Ерофеев, Борис Владимирович. Экологическое право [Текст]: учебник для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям правоведческого профиля / Б. В. Ерофеев. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. — 399 с.; 22 см. — (Профессиональное образование). — Кн. фактически изд. в 2009 г. -Библиогр. в подстроч. примеч. — 2000 экз. — ISBN 978-5-8199-0383-4 (в пер.). — ISBN 978-5-16-003966-4.
Учебник подготовлен с учетом требований государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. В нем рассматриваются социально-экономические аспекты экологического права, проблемы охраны окружающей среды в России, а также вопросы, связанные с возникновением, историей развития экологического права как отрасли; раскрываются категории, являющиеся основой отрасли, такие как понятие и содержание экологического правоотношения, права собственности на природные объекты и экологопользования, а также вопросы эколого-правовой ответственности. Анализируются особенности, присущие правовому режиму различных природных объектов и их правовой защите в ходе хозяйственной и иной деятельности человека.
Правовую базу учебника составляет российское экологическое законодательство, претерпевшее существенные изменения в последние годы в связи с возрастанием роли экологии в жизни общества. Анализ конституционных норм, основных нормативных правовых актов в области охраны окружающей среды и тесно связанных с экологическими нормами земельного, административного, гражданского, уголовного, трудового и ряда иных отраслей права позволяет достаточно полно и глубоко изучить особенности правового регулирования экологических общественных отношений.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, студентов вузов, изучающих курсы «Экологическое право», «Экология», «Охрана окружающей среды», а также для всех интересующихся проблемами экологии и охраны окружающей среды.
Ефимова, Ольга Владимировна. Финансовый анализ [Текст]: современный инструментарий для принятия экономических решений: учебник для подготовки магистров, обучающихся по специальностям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», «Мировая экономика» / О. В. Ефимова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Омега-Л, 2010. — 351 с.: ил., табл.; 22 см. — Библиогр.: с. 320-324. — 2000 экз. — ISBN 978-5-370-01781-0 (в пер.).
В учебнике рассматривается методика финансового анализа, позволяющая решать актуальные прикладные задачи оценки финансового состояния и эффективности бизнеса; показаны современные инструменты финансового анализа, раскрыты их возможности и ограничения; даны характеристика основных финансово-аналитических терминов и показателей, а также методика их расчета и методика анализа платежеспособности, ориентированная на комплексное управление денежными потоками организации и управление ликвидностью. Кроме того, в учебнике предлагается система показателей эффективности бизнеса, учитывающая конкретные прикладные задачи их применения. Наряду с традиционными методами оценки эффективности бизнеса даны методы долгосрочного анализа, ориентированные на оценку создания стоимости компании, выделены ключевые факторы, воздействующие на стоимость.
Методика финансового анализа проиллюстрирована на сквозном примере, учитывающем особенности современной информационной базы.
Для подготовки магистров и слушателей бизнес-школ, работников финансовых, аналитических и бухгалтерских служб, аудиторов, работников коммерческих банков, преподавателей.
Лыкова, Ирина Александровна. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст]: младшая группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений: [лепка, аппликация, рисование] / И. А. Лыкова. — Москва: Карапуз-Дидактика: Творческий центр Сфера, 2009. — 143 с.: ил.; 23 см. — (Цветные ладошки). — На 4-й с. обл. авт.: Лыкова И. А., к.п.н. — 7000 экз. — ISBN 978-5-9715-0177-0.
Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада (64 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. Вместе с тем, они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога.
Учебно-методические пособие «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа» входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» (полная структура программы представлена на цветной вкладке в «Приложении»).
Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям изостудий, гувернерам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей.
Лыкова, Ирина Александровна. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст]: ранний возраст: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений: [лепка, аппликация, рисование] / И. А. Лыкова. — Москва: Карапуз-Дидактика: Творческий центр Сфера, 2009. — 143 с.: ил.; 23 см. — (Цветные ладошки). — В вып. дан. авт.: Лыкова И. А., к.п.н. — 7000 экз. — ISBN 978-5-9715-0304-0.
Книга содержит систему развивающих занятий изобразительной деятельностью с детьми 2-3 лет (65 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию базисных задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. В «Приложении» даны материалы для проведения эстетизированных развлечений с детьми на занятиях и в повседневной жизни.
Учебно-методическое пособие входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» (полная структура программы представлена на цветной вкладке в «Приложении»).
Книга адресована воспитателям групп раннего возраста дошкольных учреждений разных типов, гувернёрам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Лыкова, Ирина Александровна. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст]: средняя группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации : методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений: [лепка, аппликация, рисование] / И. А. Лыкова. — [Переизд.]. — Москва: Карапуз-Дидактика: Творческий центр Сфера, 2009. — 143 с.: ил., цв. ил., портр.; 23 см. — (Цветные ладошки). — На 4-й с. обл. авт.: Лыкова И. А., к.п.н. — 7000 экз. — ISBN 978-5-9715-0168-8.
Книга содержит полный курс занятий лепкой, аппликацией и рисованием в средней группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. Вместе с тем, они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога.
Учебно-методическое пособие входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» (полная структура программы представлена на цветной вкладке в «Приложении»).
Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям изостудий, гувернерам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Лыкова, Ирина Александровна. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст]: старшая группа: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений: [лепка, аппликация, рисование] / И. А. Лыкова. — [Переизд.]. — Москва: Карапуз-дидактика: Сфера, 2009. — 207 с.: ил.; 23 см. — (Цветные ладошки). — 7000 экз. — ISBN 978-5-9715-0165-7.
Настоящее пособие содержит полный курс занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада: приоритетные задачи на учебный год, системное планирование и 96 конспектов с конкретными методическими рекомендациями.
Автором представлен новый подход к художественно-творческому развитию детей, в котором гармонично (как на палитре художника) сочетаются классика и современность, традиции и новаторство, универсальное и индивидуальное. Каждый педагог увидит и реализует предложенный материал по-своему, каждый ребенок сможет в полной мере раскрыть свои способности и дарования.
Учебно-методическое пособие входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» (полная структура программы представлена на цветной вкладке в «Приложении»).
Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям изостудий, гувернерам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям, бабушкам и дедушкам, занимающимся художественным воспитанием и развитием детей.
Лыкова, Ирина Александровна. Художественный труд в детском саду. Экопластика. Аранжировки и скульптуры из природного материала [Текст]: методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений / И. А. Лыкова. — Москва: Карапуз: Творческий центр СФЕРА, 2009. — 159 с., [8] л. цв. ил.: ил.; 23 см. — 7000 экз. — ISBN 978-5-8403-1472-2.
Первая книга серии «Художественный труд в детском саду» раскрывает тему «Экопластика в детском творчестве». Содержание творческих занятий строится на создании детьми 4-7 лет оригинальных аранжировок, аппликативных картин, лесных скульптур, флористических композиций из таких материалов, как: листья, ветки и плоды деревьев, садовые и декоративные цветы, ржаная и пшеничная соломка, солёное тесто. Описываются особенности материалов, специфика их подготовки и обработки, приводятся варианты флористических композиций. Акцент делается на том, что в экопластике художественные образы всегда уникальны, потому что создаются в сотворчестве с великим художником — Природой.
Для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов, гувернеров, родителей.
Международное право [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: «Юриспруденция», «Международные отношения», «Мировая экономика»: [для подготовки бакалавров, для подготовки специалистов] / [Абашидзе А. Х., д.ю.н., проф., Андреева Е. Е., д.ю.н., Анодина Т. Г., д.ю.н., проф. и др.]; [отв. ред. А. Н. Вылегжанин]; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. — Москва: Юрайт: Высшее образование, 2009. — 1011 с.; 22 см. — (Университеты России). — Авт. указаны на стр. 16. — Библиогр. в конце глав и в подстроч. примеч. — 2000 экз. — ISBN 978-5-9692-0438-6 (в пер.).
Содержание учебника в духе традиций научно-педагогической школы МГИМО охватывает базовый понятийно-терминологический аппарат международного права и стержневые проблемы его современного толкования и применения. Целостное изложение общих и отраслевых вопросов международного права, в том числе сложных, сочетается с ясностью текста и доступностью. Учебник предназначен для студентов международно-правового факультета МГИМО (У) МИД России, студентов других вузов и юридических факультетов, обучающихся по специальностям 021100 (030501) «Юриспруденция», 030500 (521400) «Юриспруденция (бакалавр)», 080102 (060600) «Мировая экономика», 030701 (350200) «Международные отношения», а также для аспирантов и преподавателей юридических вузов.
Микрюков, Василий Юрьевич. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для студентов среднего профессионального образования / В. Ю. Микрюков. — Москва: ФОРУМ, 2008. — 463 с.: ил.; 22 см. — (Профессиональное образование). — На 4-й с. обл. авт.: Микрюков В. Ю. — к.т.н., подполк. запаса, проф. — Библиогр.: с. 444-457 (213 назв.). — Библиогр.: с. 444-457. — 3000 экз. -ISBN 978-5-91134-206-7 (в пер.).
Учебник разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». В учебнике приведены методы решения проблем обеспечения безопасности жизнедеятельности, изложены научные основы взаимодействия элементов системы «человек — среда обитания», рассмотрены вопросы обеспечения национальной и международной безопасности, представлен материал по основам медицинских знаний и основам военной службы.
Учебник предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Нефрология [Текст]: неотложные состояния: учебное пособие для послевузовского профессионального образования врачей / [Мухин Н. А. и др.]; под ред. Н. А. Мухина. — Москва: Эксмо, 2010. — 283 с.: табл.; 24 см. — (Профессиональная медицина). — Авт. указаны на обороте тит. л. — Библиогр.: с. 270-283. — 2000 экз. — ISBN 978-5-699-29633-0 (в пер.).
Клиницист любой специальности сталкивается с неотложными нефрологическими состояниями, которые могут стремительно привести к угрожающим жизни осложнениям.
В книге впервые четко определены состояния в нефрологии, которые следует рассматривать как неотложные, требующие экстренных терапевтических мероприятий. Клинические проявления резкого ухудшения почечной функции зачастую мало заметны, поэтому особое внимание уделено анализу динамики лабораторных показателей с подробным описанием маркеров.
Полное описание неотложных состояний в нефрологии осуществлено по нозологическому принципу. Это особенно удобно для лечебной практики, поскольку особенности заболевания почек часто становятся определяющими при выборе тактики ведения. Независимо от этиологической и патогенетической природы во всех случаях обоснованы общие принципы лечения.
Книга создана российскими специалистами знаменитой Тареевской клиники и рекомендована УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для послевузовского профессионального образования врачей.
Парахина, Валентина Николаевна. Муниципальное управление [Текст]: учебное пособие по специальности «Государственное и муниципальное управление» / В. Н. Парахина, Е. В. Галеев, Л. Н. Ганшина. — 2-е изд., стер. — Москва: КНОРУС, 2010. — 488, [1] с.: ил.; 22 см. — Библиогр.: с. 483 — 489 (111 назв.). — 973 экз. — ISBN 978-5-390-00398-5 (в пер.).
Обобщаются результаты теоретических исследований и опыт преподавания дисциплины «Муниципальное управление» в вузах Российской Федерации; анализируются различные аспекты муниципального управления, приводятся примеры практической реализации отдельных теоретических и нормативно-правовых положений, связанных с организацией местного самоуправления в нашей стране. Данный курс является основополагающим с точки зрения формирования у специалистов государственной и местной власти знаний и умений в специальной области муниципального управления. Содержание учебного пособия соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 061000 (080504) «Государственное и муниципальное управление».
Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, руководителей и специалистов государственного и муниципального управления.
Петрушин, Валентин Иванович. Музыкальная психология [Текст] / В. И. Петрушин. — Москва: Гаудеамус: Акад. проект, 2009. — 398, [1] с.: ил., табл.; 21 см. — Библиогр.: с. 364-372 и в конце гл. — 2000 экз. — ISBN 978-5-8291-1145-8 (в пер.). — ISBN 978-5-98426-091-6.
В книге раскрыты специфика музыкальной деятельности и особенности личности музыканта и его творчества, объяснены закономерности функционирования музыкально-психологических процессов, описаны приемы эмоционально-волевой регуляции при подготовке к публичному выступлению и т. д. В Приложении даются тесты на выявление профессиональной специализации в различных областях музыкальной деятельности.
Для музыкантов-профессионалов — педагогов, исполнителей, а также для студентов музыкальных училищ, колледжей и вузов.
Райзберг, Борис Абрамович. Курс экономики [Текст]: учебник: [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и неэкономическим специальностям] / Б. А. Райзберг, Е. Б. Стародубцева; под ред. Б. А. Райзберга. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва: Инфра-М, 2010. — 671, [1] с.: ил.; 24 см. — (Высшее образование). — Библиогр.: с. 664-665 (38 назв.). — 2500 экз. (доп. тираж). — ISBN 978-5-16-003289-4 (в пер.).
Настоящий учебник, созданный коллективом квалифицированных специалистов под руководством известного ученого-экономиста, отражает современные представления об экономических и социально-экономических объектах, процессах, отношениях на макро- и микроуровнях.
Книга рассчитана на изучающих экономику, занятых бизнесом, практических специалистов. Она написана понятным языком, содержит основные разделы современной экономической науки и будет интересна как студенту, начинающему или опытному бизнесмену, так и маститому преподавателю.
Роговер, Ефим Соломонович (1932-). Русская литература XIX века [Текст]: учебное пособие: для студентов высших педагогических учебных заведений / Е. С. Роговер. — Санкт-Петербург: Сага; Москва: Форум, 2008. — 430, [1] с.; 22 см. — Библиогр. в конце разделов. – 3000 экз. — ISBN 978-5-91134-250-0 (в пер.).
Учебное пособие посвящено русской классике XIX века. Книга строится на основе утвержденной базовой школьной программы. После разделов предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы, библиография.
Пособие адресовано студентам ссузов и вузов, учителям, а также может быть использовано старшеклассниками и абитуриентами.
Фролов, Сергей Аркадьевич (д-р техн. наук). Начертательная геометрия [Текст] : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов в области техники и технологии / С. А. Фролов. — Изд. 3-е, перераб. и доп. — Москва : Инфра-М, 2009. — 285 с. : ил. ; 25 см. — (Высшее образование). -Библиогр.: с. 281 и в подстроч. примеч. — 1000 экз. — ISBN 978-5-16-001849-2 (в пер.).
Учебник соответствует примерной программе по начертательной геометрии для вузов технических направлений. Подчеркнута роль инвариантных свойств ортогонального проецирования в создании теоретической базы курса. Особое внимание уделено способам образования поверхностей, их заданию на элюре Монжа.
Для студентов технических вузов.
Шлендер, Павел Эрнестович. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / [П. Э. Шлендер, В. М. Маслова, С. И. Подгаецкий]; под ред. П. Э. Шлендера. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — Москва: Вузовский учеб., 2008. — 302, [1] с.: ил., табл.; 22 см. — Авт. указаны на обороте тит. л. — Библиогр.: с. 300. — Библиогр.: с. 300 (17 назв.). — 3000 экз. — ISBN 978-5-9558-0077-6 (в пер.).
В учебном пособии рассмотрены содержание и сущность, объекты, принципы и методы обеспечения жизнедеятельности. Изложены основные составляющие системы «человек — среда обитания», техногенные и антропогенные опасности и способы защиты от них, рассмотрены вопросы безопасности в чрезвычайных ситуациях, экономической безопасности и др. Даны представления об управлении безопасностью, о законодательных и нормативно-правовых актах безопасности жизнедеятельности.
Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений экономических специальностей, занимающихся проблемами безопасности жизнедеятельности.
